В МГППУ обсудили вопросы профилактики кризисных состояний у молодежи

Круглый стол «Профилактика кризисных состояний в молодежной среде: предупреждение рисков агрессивного, аутоагрессивного поведения и радикализации» прошел на базе Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ). Об этом сообщила пресс-служба вуза.  Диалог состоялся при поддержке Министерства просвещения РФ. Организатором выступил МГППУ, партнер мероприятия – Федеральный ресурсный центр психологической службы в системе высшего образования Российской академии образования (ФРЦ РАО). Основной темой обсуждения стало оказание комплексной, научно обоснованной психологической помощи молодым людям, оказавшимся в стрессовом состоянии.  Участниками мероприятия стали около 350 экспертов более чем из 30 регионов России: руководители и специалисты психологических служб вузов, преподаватели, психологи-консультанты, врачи-психиатры, сотрудники телефонов доверия, а также будущие и молодые специалисты – студенты, магистранты и аспиранты. С видеообращением к участникам круглого стола обратилась Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Мария Львова-Белова. Она рассказала о глоссарии для специалистов – совместной разработке института Уполномоченного по правам ребенка, Национального медицинского исследовательского центра психиатрии и наркологии (НМИЦ) имени В.П. Сербского и МГППУ. Глоссарий включил в себя все термины для работы с детьми в кризисном состоянии. Он дает возможность создать единую систему статистики и доступен для всех специалистов помогающих профессий. Уполномоченный по правам ребенка особо отметила вклад специалистов МГППУ в психологическую поддержку детей и родителей из регионов, прилегающих к зонам боевых действий, и детей участников специальной военной операции. В ходе обсуждения специалисты отметили, что, по данным последних исследований, для современного человека молодость перестала быть счастливым временем. Декан факультета «Консультативная и клиническая психология» МГППУ Алла Холмогорова привела такие данные: за последние десять лет у студентов существенно увеличились показатели перфекционизма, 30% выпускников школ и вузов страдают от симптомов депрессии. «По данным мониторинга ФРЦ РАО, из 11 000 индивидуальных консультаций 2024/25 учебного года 14% были связаны с экстренным реагированием, в том числе по причине риска суицида», – рассказала руководитель Федерального ресурсного центра психологической службы в системе высшего образования Российской академии образования Елена Брель.  Профессор факультета Санкт-Петербургского государственного университета, главный специалист Национального научно-исследовательского медицинского центра по психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева Алла Шаболтас обратила внимание на важность разработки протоколов действий и сценариев вмешательств для психологов, создании программ поддержки студентов, у которых имеются признаки кризисного состояния, проведении регулярных супервизий специалистов. Также эксперты указали на необходимость введения понятия «суицидальное кризисное состояние», которое не связано с психическим неблагополучием, и разработки критериев такого состояния. Руководитель отделения суицидологии, старший научный сотрудник НМИЦ психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского, научный руководитель сектора психологического сопровождения отдела воспитательной и социальной работы МГППУ Геннадий Банников отметил, что факторами возникновения суицидального кризисного состояния являются психологические факторы риска: одиночество, агрессия, перфекционизм, тревога, социальная потерянность, а также стрессовый фактор – «учебный стресс». По словам проректора по воспитательной и социально-психологической работе МГППУ Олеси Вихристюк, в этом году отдельный день посвятили мастер-классам специалистов вуза, имеющих опыт оказания психологической помощи в экстренных ситуациях и при стрессовых состояниях, а также опыт работы с эмоциональной регуляцией и сложными переживаниями.  Отметим, что МГППУ является пилотной площадкой апробации модели психологических служб в системе образования России. На базе университета с 1997 года действует телефон доверия, который принимает больше 40 000 обращений в год от детей, подростков, родителей и педагогов. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания.