Региональный этап ВсОШ по биологии объединил более 10 тысяч школьников
В субъектах РФ 13 и 15 января прошли соревновательные туры регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии. Всего в региональном этапе по биологии приняли участие более 10 тысяч ребят.
В первый день школьники решали теоретические задания, второй день был посвящен выполнению практических заданий по морфологии и систематике растений, зоологии беспозвоночных, цитологии и гистологии в 9-м классе, анатомии растений, зоологии позвоночных, анатомии и физиологии человека в 10-м классе, биохимии и физиологии растений, экологии и систематике животных, а также генетике.
Ученик 9-го класса ГБОУ Школа № 1056 Москвы Анатолий Гудумак обратил внимание, что комплект заданий этого года сложнее прошлогоднего, но достаточно сбалансирован и соответствует изучаемому материалу в 9-м классе.
«Региональный этап по биологии был тематически разнообразным, включал основные разделы программы, такие как зоология беспозвоночных и морфология растений, а также объемный и интересный блок по микробиологии. Количество заданий по молекулярной биологии, на мой взгляд, можно было бы увеличить – это очень интересная и важная тема! Практический тур, где мы работали в том числе с препаратами кедрового орешка и десятиногого рака, оказался для меня менее сложным, но не менее увлекательным. Моей подготовке способствовал комплексный подход: я занимался в сборной Москвы по биологии, участвовал в учебных выездных сборах в ОЦ «Команда» и на Звенигородской биологической станции МГУ, изучал материал самостоятельно», – рассказал ученик.
Для учащегося 9-го класса Республиканского лицея для одаренных детей (Республика Мордовия) Кирилла Шаранова самым сложным было суметь использовать теоретические знания на практике, а также применить их в разных вариациях.
«Важно было продумать, как распределить время, отведенное на выполнение практики, для того чтобы в итоге можно было получить наибольшее количество баллов. Я считаю, что справился со всем материалом, сделал все, что мог», – сказал он.
У одиннадцатиклассницы Школы № 41 Нижнего Новгорода Любови Мосуновой от участия в олимпиаде в этом году остались положительные эмоции.
«Больше всего мне понравилось задание на электрокардиограмму в разделе анатомии, так как я планирую поступать в медицинский вуз. Мне было интересно выполнить расчеты, требуемые в задании. Также, к моему удивлению, понравились задания по ботанике – некоторые из них оказались особенно интересными.Наибольшие сложности вызвали задания по генетике. На их выполнение отводилось мало времени, и было достаточно сложно разобраться в условии задачи и сконцентрироваться», – поделилась она.
Напомним, региональный этап всероссийской олимпиады школьников стартовал в России 12 января. Он продлится до 28 февраля и будет включать соревнования по 24 общеобразовательным предметам. Победители и призеры примут участие в заключительном этапе ВсОШ, который пройдет с 14 марта по 3 мая в 13 субъектах Российской Федерации и на федеральной территории «Сириус».
Организатором интеллектуального турнира выступает Минпросвещения России. Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов ВсОШ осуществляет Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева.
Ранее Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева подготовил вебинары по вопросам организации и проведения регионального этапа олимпиады 2025/26 учебного года, записи которых доступны по ссылке.
Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.