Новость Rusoge №1773314503000
В ОмГПУ обсудили коллаборацию в образовательном пространстве между вузом и школой
Научно-методический семинар «Научная коллаборация в образовательном пространстве региона: вуз – школа» состоялся на факультете иностранных языков Омского государственного педагогического университета. Об этом сообщила пресс-служба ОмГПУ.
Основными целями семинара стали укрепление связей между высшей школой и образовательными учреждениями региона, обсуждение актуальных вопросов методики преподавания иностранных языков, а также создание профессиональной платформы для диалога и обмена опытом между преподавателями, учителями и студентами.
В работе семинара участие приняли преподаватели ОмГПУ и педагоги общеобразовательных организаций Омска.
Учителя школы № 109 Гелена Яровая и Нонна Расулова представили опыт формирования у обучающихся чувства гордости за свою страну на уроках французского языка, а также поделились практиками знакомства школьников с традициями французского народа во внеурочной деятельности. Преподаватель школы № 107 Елена Глинская выступила с докладом о стратегиях подготовки школьников к устной части ОГЭ по французскому языку. Она провела анализ типичных ошибок и предложила пути их профилактики. Елизавета Шадрина, выпускница кафедры, преподаватель Сибирского профессионального колледжа, представила опыт реализации проекта социально-педагогической направленности «Мои первые шаги во французском языке».
Результаты своих исследований продемонстрировали также студенты ОмГПУ. В частности, был представлен анализ работы учителей иностранных языков по формированию социокультурной компетенции в рамках внеклассной работы. По завершении семинара все докладчики получили сертификаты участников.
В российских школах большое внимание уделяется преподаванию иностранных языков. В соответствии с федеральными стандартами, в образовательных учреждениях изучают английский, французский, испанский, немецкий и китайский. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выдвинул предложение о введении шестого иностранного языка – арабского, сейчас ведётся активная работа по подготовке учебников и программ для преподавания его в школах.