Rusoge.ru – главная страница
Каратэ, тхэквондо и самбо стали самыми популярными боевыми искусствами у школьников Москвы

Новость Rusoge №1773333911000
Каратэ, тхэквондо и самбо стали самыми популярными боевыми искусствами у школьников Москвы

На 20% выросла популярность боевых искусств среди столичных школьников за последние три года. Чаще всего ребята выбирают каратэ, тхэквондо и самбо, сообщает столичный Департамент образования и науки.  В настоящее время в Москве открыты более 3,5 тысячи таких кружков, в них занимаются около 45 тысяч детей. Спортивные секции в школах и центрах дополнительного образования предлагают 12 видов боевых искусств, из которых самые популярные каратэ, самбо, тхэквондо и дзюдо. Также у школьников востребованы секции по рукопашному бою, айкидо и боксу.  Кроме того, юным москвичам доступны секции по ушу, кикбоксингу – сочетанию бокса и восточных боевых искусств, а также капоэйре –  традиционной бразильской борьбе, соединяющей боевые и специальные акробатические элементы. «Единоборства – это, прежде всего, школа характера. Ребята учатся не просто технике, а самодисциплине, выдержке и уважению к сопернику. Контактные боевые искусства дают главное – уверенность и умение справляться с трудностями. Кроме того, в таких секциях дети приобретают навык управлять эмоциями и осознают ответственность за свою силу. Это отличный фундамент для формирования сильной и целеустремлённой личности», – отметил куратор спортивного направления спортивного клуба «Миусские Коты» Дворца творчества детей и молодёжи «На Миуссах» Алексей Кофман. Всего в столице работают более 30 тысяч спортивных кружков и секций, в которых занимаются свыше 350 тысяч детей. Наибольшей популярностью среди всех видов спорта пользуются футбол, волейбол, баскетбол, плавание и шахматы.  Ранее министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов сообщил, что почти втрое увеличилось число ребят, посещающих спортивные школьные клубы, – с двух миллионов до 5,8 миллиона. По его словам, в полтора раза, с 4,9 до 6,3 миллиона, возросло количество детей, которые занимаются в системе дополнительного образования вне школы.