На Петербургском международном образовательном форуме обсудили ключевые направления госпитальной педагогики

Опыт проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем» был представлен в рамках информационно-образовательной сессии, состоявшейся 2 апреля на полях XVI Петербургского международного образовательного форума. Участники мероприятия обсудили развитие госпитальной педагогики как основы обеспечения благополучия детей, находящихся на длительном лечении в медицинских учреждениях.

Организаторами сессии выступили проект госпитальных школ России «УчимЗнаем» и Российский государственный педагогический университет (РГПУ) им. А.И. Герцена, подведомственный Министерству просвещения РФ.

С приветственным словом к участникам обратились ректор РГПУ им. А.И. Герцена академик Российской академии образования Сергей Тарасов и руководитель проекта «УчимЗнаем» профессор Сергей Шариков. Руководитель Герценовского университета передал госпитальной школе «УчимЗнаем» приветственный адрес, подчеркнув значимость сотрудничества и развития данного направления для современной системы образования.

В работе сессии очно приняли участие более 80 специалистов, присоединились к обсуждению в онлайн-формате свыше 300 представителей образовательных организаций, научного и экспертного сообщества из различных регионов России и зарубежных стран.

В рамках программы было зачитано более десяти докладов экспертов, представляющих проект «УчимЗнаем», РГПУ им. А.И. Герцена, НИИ детской онкологии, гематологии и трансплантологии им. Р.М. Горбачёвой СПбГМУ им. акад. И.П. Павлова, ГБОУ «Школа в Некрасовке», региональную площадку «УчимЗнаем» в Белгородской области, а также школу Mehrli Maktab (Республика Узбекистан).

Участники обсудили ключевые направления развития госпитальной педагогики как самостоятельного научно-практического направления, вопросы подготовки педагогических кадров, психолого-педагогического сопровождения детей, находящихся на длительном лечении, а также представили практический опыт работы с различными категориями обучающихся.

Среди ключевых тем – развитие госпитальной педагогики в современной образовательной системе, подготовка педагогических кадров в магистратуре РГПУ им. А.И. Герцена, проблемы детского одиночества, психолого-педагогическое сопровождение детей, пострадавших в ходе проведения специальной военной операции, опыт реализации модели госпитальной школы в Республике Узбекистан и другие.

Проведённая сессия подтвердила высокий уровень интереса к развитию госпитальной педагогики и стала важной площадкой для профессионального диалога, обмена опытом и выработки новых подходов к поддержке детей, находящихся на длительном лечении.

Проект госпитальных школ России «УчимЗнаем» – социально-образовательная инициатива, направленная на создание полноценной образовательной среды для детей, находящихся на длительном лечении в медицинских стационарах. Его миссия – средствами образования, психологии и медико-социальной реабилитации поддержать развитие ребёнка и обеспечить его успешную социализацию.

Сотрудничество проекта «УчимЗнаем» и РГПУ им. А.И. Герцена развивается с 2022 года. В 2023 году в филиале университета в Ташкенте была запущена программа повышения квалификации по реализации модели госпитальной школы, выпускниками которой стали более 100 специалистов. С 2025 года в Герценовском университете реализуется магистерская программа, направленная на подготовку специалистов по психолого-педагогическому сопровождению детей, находящихся на длительном лечении.

Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.