Сергей Кравцов: Взаимодействие между Россией и Белоруссией в сфере образования поступательно расширяется
Подготовку педагогических кадров, развитие среднего профессионального образования, единую систему воспитания, профилактику семейного неблагополучия и школьные обмены обсудили в Смоленске в ходе совместного заседания коллегий Министерства просвещения Российской Федерации и Министерства образования Республики Беларусь.
«С предыдущего совместного заседания двух министерств прошло два года. Однако в условиях текущей геополитической ситуации и попыток ряда западных государств навязать новую модель миропорядка высока потребность в активизации российско-белорусского диалога, нацеленного на формирование единого ценностно-смыслового образовательного пространства Союзного государства. Рад, что, несмотря на сложную международную обстановку, взаимодействие между Россией и Беларусью в сфере образования поступательно расширяется», – сказал глава Минпросвещения России Сергей Кравцов.
Он отметил, что особый импульс выстраиванию системной работы придал План мероприятий по развитию сотрудничества между двумя ведомствами в 2025–2026 годах, подписанный совместно в декабре 2024 года. Так, в 2025 году значительно активизировалось сотрудничество в области работы с молодёжью и подростками, вступившими в конфликт с законом. Проведена большая работа по повышению квалификации и подготовке педагогов к инклюзивной практике.
По его словам, Россия и Белоруссия ежегодно расширяют практическую работу, направленную на прямое взаимодействие между обучающимися и педагогами. В этом вопросе важную роль играет Ассоциация школ Российской Федерации и Республики Беларусь, в состав которой включены 914 школ, а также созданная по решению предыдущего заседания коллегий Ассоциация колледжей Российской Федерации и Республики Беларусь.
Отдельно Сергей Кравцов обратил внимание на важную для обеих стран задачу по сохранению исторической памяти. Он добавил, что финансируемые из бюджета Союзного государства мероприятия ежегодно проводятся на качественно высоком уровне.
Министр образования Республики Беларусь Андрей Иванец поздравил коллег с прошедшим Днём единения народов двух стран и рассказал о ключевых векторах сотрудничества.
«Отрадно, что наши государства движутся в одном направлении. У России и Беларуси в том числе совпадают и подходы к учебному процессу. Уверен, что залог наших братских отношений – дружба наших президентов. Безусловно, у нас накоплен достаточный опыт, который позволит развивать системы образования двух стран ещё динамичнее. Задачи, стоящие перед нами, значительно глубже, чем может показаться на первый взгляд. Речь идёт не только о технологическом суверенитете и создании новых образовательных моделей, но и о воспитании высоконравственных личностей на основе традиционных ценностей, которые у нас с Россией также совпадают», – подчеркнул он.
Глава ведомства остановился на значимости обсуждения вопросов подготовки педкадров и развития взаимодействия в сфере профессионального образования и обмена опытом в организации воспитательной работы с подрастающим поколением.
Губернатор Смоленской области Василий Анохин поблагодарил министров за то, что было принято решение провести коллегию именно в Смоленской области.
«Смоленская область – один из основных регионов – партнёров Республики Беларусь. Совместно мы реализуем не только программы экономического сотрудничества, но также мероприятия в социальной, медицинской, культурной, спортивной сферах. Особый акцент – на системе образования», – обратил внимание глава региона.
Заместитель Государственного секретаря – член Постоянного Комитета Союзного государства Алексей Казаков представил результаты взаимодействия двух стран в сфере образования.
По итогам совместного заседания двух коллегий принято решение о передаче российской библиотеки цифрового образовательного контента коллегам из Белоруссии.
Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.