В Хабаровске наградили победителей конкурса студенческих работ по кибербезопасности
В Хабаровском крае определили победителей конкурса студенческих работ, посвящённого вопросам кибербезопасности и финансовой киберграмотности. Награды получили студенты Хабаровского колледжа отраслевых технологий и сферы обслуживания, Хабаровского автомеханического колледжа, а также двух вузов. Об этом сообщает официальный сайт региона, губернатора и Правительства Хабаровского края.
В 2026 году мероприятие объединило 120 студентов из 11 колледжей и высших учебных заведений. На конкурс было представлено 103 работы, в их числе 28 научно-практических исследований и 75 творческих проектов. Участники не просто изучили вопросы кибербезопасности, а предложили практические решения, которые могут помочь людям защитить себя и своих близких от мошенников.
Среди студентов учреждений СПО в номинации «Лучшая научно-практическая работа» победу одержал Дмитрий Зоров (Хабаровский колледж отраслевых технологий и сферы обслуживания) за работу об использовании ИИ-инструментов в мошеннических схемах.
В номинации «Лучший проект – просветительский контент» отмечена Алина Тукбаева (Хабаровский колледж отраслевых технологий и сферы обслуживания) за буклет с детальным разбором психологии мошеннических манипуляций.
В номинации «Лучший проект – видеоролик» среди колледжей победу одержала команда Хабаровского автомеханического колледжа (Роман Пилюгин, Татьяна Темникова, Вероника Трухина) за анимационный ролик «Социальная инженерия в действии: кража учетных и платежных данных».
Кроме того, отдельные награды получили шесть участников, чьи работы были отмечены за оригинальность, глубину проработки и социальную значимость.
Напомним, ранее министр просвещения РФ Сергей Кравцов сообщил, что количество обучающихся в системе СПО почти достигло 4 миллионов.
Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.