В пермском педвузе прошёл первый модуль программы для будущих руководителей образовательных организаций

На площадке подведомственного Минпросвещения России Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета (ПГГПУ) прошёл модуль «Проблемно-ориентированный анализ в образовании». В рамках стартового этапа программы-конкурса для будущих руководителей образовательных организаций слушатели освоили технологии системной работы с управленческими вызовами, включая анализ данных, стратегическое проектирование и решение реальных кейсов, сообщили в пресс-службе вуза.

Первый день программы состоялся в онлайн-формате. Ректор ПГГПУ Константин Егоров выступил с лекцией о вызовах как источнике развития управленческих систем.

«Сегодня управление образованием – это не просто реагирование на изменения, а умение видеть в каждом вызове точку роста. Наша миссия – готовить лидеров, которые способны превращать проблемы в проекты, а данные – в стратегические решения. Именно такие задачи ставит перед нами учредитель – Министерство просвещения России», – подчеркнул Константин Егоров.

Советник губернатора Прикамья по образованию Раиса Кассина представила региональный компонент стратегического управления. В свою очередь руководитель Независимого центра качества образования, эксперт по управлению на основе данных Иван Илларионов познакомил слушателей с практическими инструментами руководителя в условиях развития искусственного интеллекта.

Второй день прошёл в формате командного очного интенсива. Участники изучили метод «Дерево проблем» и выполнили процессный аудит кейсов, распределив роли фасилитатора, спикера и аналитика. Эксперты контролировали корректность применения инструментов.

Центральным событием стала питч-сессия, где каждая команда за семь минут представила своё решение. Эксперты оценивали их по четырём критериям, среди которых актуальность, реализация, инновационность и масштабируемость.

Модуль завершился экспертной обратной связью и постановкой задач на самостоятельное оформление индивидуальных проектов решений.

Ранее министр просвещения РФ сообщил, что сегодня в школах России работает свыше 346 тысяч учителей до 39 лет – 32,5% от общего количества педагогов.

Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.