Около 100 нижегородских школьников получили первые рабочие профессии в Мининском университете
В Нижегородском государственном педагогическом университете имени Козьмы Минина состоялись торжественные церемонии вручения свидетельств о получении профессии рабочего, должности служащего. Их обладателями стали около 100 учащихся 8–10-х классов. Об этом сообщили в пресс-службе вуза.
В рамках сотрудничества с учебным центром «Моя первая профессия» школьники освоили пять востребованных направлений: «Ассистент экскурсовода (гида)», «Оператор станков с программным управлением», «Оператор беспилотных авиационных систем», «Лаборант химического анализа» и «Чертёжник-конструктор». Обучение проходило на базе Мининского университета, Чкаловского техникума информатики и информационных технологий, а также в музеях и на предприятиях Нижегородской области.
«Проект «Моя первая профессия» реализуется с 2024 года и помогает школьникам получить практические навыки, востребованные на рынке труда. За последние два года более 300 учащихся образовательных организаций получили свою первую профессию. Ребята не только изучали теорию, но и проходили практику на реальных рабочих местах. В 2026/27 учебном году планируется расширить количество программ до 15 направлений, чтобы ещё больше подростков смогли сделать осознанный шаг в выборе будущей карьеры», – отметила проректор по дополнительному образованию и социальному партнёрству НГПУ им. Козьмы Минина Светлана Соткина.
Напомним, ректор Мининского университета Виктор Сдобняков ранее прокомментировал включение вуза в топ-20 рейтинга RAEX по педагогическому образованию. Как подчеркнул министр просвещения РФ Сергей Кравцов, каждый из пяти вошедших в рейтинг университетов сегодня готовит высококлассных специалистов для отечественных школ, при этом сохраняя свои сильные научные традиции.
Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.