Rusoge.ru – главная страница
Учащиеся госпитальных школ «УчимЗнаем» представили свои проекты по программированию мобильных игр

Учащиеся госпитальных школ «УчимЗнаем» представили свои проекты по программированию мобильных игр

Юные пациенты российских больниц представили свои разработки в сфере мобильных игр и приложений в Центре знаний, профессиональных компетенций и наставничества по госпитальной педагогике «УчимЗнаем». 

Все ребята стали участниками образовательной программы, реализуемой с 2014 года. Школьники, находящиеся на длительном лечении, не только продолжают учиться, но и знакомятся с современными цифровыми технологиями, осваивают программирование и пробуют себя в сфере разработки мобильных приложений и игр.

В течение 2025/26 учебного года учащиеся 6–11-х классов из разных регионов России при поддержке специалистов занимались в очном и дистанционном форматах, осваивали язык программирования Java, основы гейм-дизайна и создавали собственные игровые проекты в жанрах кликеров, платформеров и шутеров. Особенностью курса этого учебного года стало то, что обучение прошли также и госпитальные педагоги школы «УчимЗнаем». Они стали сертифицированными преподавателями и наставниками курса для своих учеников. 

Школьники из Москвы, Московской, Владимирской и Ульяновской областей, а также Приморского края представили свои проекты, посвящённые приключениям, исследованию миров, логическим задачам и сюжетным историям. Эксперты высоко оценили уровень подготовки ребят, оригинальность игровых механик, визуальных решений и сценарных идей.

Отметим, что за четыре года курс разработки мобильных игр и приложений прошли более 300 детей, находившихся на лечении в российских больницах. 

Напомним, что ранее министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил рост интереса школьников к естественно-научным дисциплинам.

Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.