Руководители почти 50 школ и детсадов Воронежской области представили модели инновационного развития

Модели стратегического развития на ближайшие три года представили руководители 48 образовательных организаций Воронежской области. Об этом сообщила пресс-служба Министерства образования региона. 

Презентации прошли в рамках семинара на базе Воронежского института развития образования им. Н.Ф. Бунакова. Его участники, представители 24 школ и 24 детских садов региона, имеют статус региональных инновационных площадок (РИП). В работе также приняли участие руководители учреждений, планирующих войти в состав инновационной сети по итогам летней заявочной кампании.

Директора общеобразовательных организаций и их заместители представили своё видение стратегического развития. Акцент был сделан на повышении качества математического и естественно-научного образования, соответствии образовательных программ направлениям национальной технологической инициативы (НТИ). Также обсуждались вопросы обеспечения единства образовательного и воспитательного пространств. Особое внимание участников привлёк проект МБОУ «СОШ № 107 им. К.Д. Ушинского» по построению перспективной модели «Школа профильных вертикалей».«Наша команда вошла в инновационное поле в 2026 году. Общая идея трёхгодичного проекта способствует профессиональному росту всего коллектива, привлечению инноваций, позволяющих школе вырабатывать собственный, определенно высокий стиль мышления и поведения», — отметила руководитель учебного заведения Надежда Савицкая.

Результатами своей инновационной работы и решениями по развитию поделились руководители дошкольных образовательных организаций. Так, заведующая МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 78» Мариана Степанова выступила с идеей создания на базе дошкольной образовательной организации центра управления карьерой (профессиональными пробами) в связке «педагог – ребенок – стажёр». Кроме того, участники семинара продемонстрировали успешные примеры использования технологий искусственного интеллекта для проектирования индивидуальных траекторий развития в детских садах.По итогам работы участники семинара сформировали чёткие проекции для осознанного и системного роста всех участников региональной инновационной инфраструктуры. 

Семинар позволил не только обменяться опытом, но и укрепить горизонтальные связи внутри профессионального сообщества, выявив необходимые ресурсы для реализации заявленных проектов.

Напомним, 2026 год объявлен Министерством просвещения Российской Федерации Годом дошкольного образования в системе образования. Глава ведомства Сергей Кравцов подчеркнул, что воспитание в детских садах является важным этапом в жизни каждого ребёнка.

Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.