До 2030 года в Московской области бережливые технологии внедрят более 900 образовательных организаций
В 2026 году 320 учебных заведений Московской области будут работать над оптимизацией процессов по различным направлениям. В их числе – улучшение документооборота, работа с отчётностью, навигация в школах, привлечение партнёров. Ожидается, что до 2030 года в массовом тиражировании лучших практик примут участие свыше 900 образовательных организаций региона. Об этом сообщил руководитель созданного на базе Федерального института цифровой трансформации (ФИЦТО) Отраслевого центра компетенций Минпросвещения России Алексей Комаров в ходе стратегической сессии, посвящённой внедрению бережливых технологий.
«В 2025 году в Московской области в тиражировании лучших практик участвовали 35 организаций, на базе лицея № 34 внедрено коробочное решение «Организация массовых мероприятий». В 2026 году план значительно шире: 29 лучших практик тиражируются в 320 образовательных организациях. Ещё два учреждения – Центр образования № 23 и школа № 5 из Балашихи – внедряют коробочное решение «Оптимизация внутреннего пространства». Бережливые технологии уверенно масштабируются в регионе», – рассказал Алексей Комаров.
Заместитель директора ФИЦТО Андрей Гамула обозначил ключевые задачи для Московской области до 2030 года. Среди них – увеличение числа обучающихся в расчёте на одного работника в школах, детских садах и колледжах, вывод образовательных организаций из зон непроизводительности. До 13 ноября 2026 года региону предстоит завершить тиражирование лучших практик и отчитаться на платформе «производительность.рф».
Отраслевой центр компетенций Минпросвещения России осуществляет координацию работ в рамках федпроекта «Производительность труда» нацпроекта «Эффективная и конкурентная экономика».
Ранее министр просвещения РФ Сергей Кравцов информировал, что к 2030 году проектами по повышению производительности труда будут охвачены все учебные заведения страны.
Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.