В пермском педвузе разработали научно-методическое обеспечение для обучения русскому языку в странах Юга Африки

Учёные Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета в 2025 году выполнили научно-исследовательскую работу, связанную с созданием организационно-методических условий формирования функциональной грамотности при обучении русскому языку в странах Юга Африки. О ключевых результатах НИР медиапорталу «Российское образование» рассказал проректор по научно-методической работе и академическому взаимодействию ПГГПУ Алексей Сарапулов.

«В рамках проекта, который носил прикладной характер и был реализован по госзаданию Минпросвещения России, коллективом нашего вуза проведён сравнительный анализ подходов к формированию функциональной грамотности в России и странах Юга Африки, позволивший выявить как общие тенденции, так и значимые различия в образовательных системах. Были определены три типа организационно-методических условий: предпосылки, обстановка и требования, которые учитывают стартовый уровень подготовки слушателей и специфику местного образовательного контекста. Исследование показало необходимость параллельного формирования элементарной и функциональной грамотности при изучении русского языка в Африканском регионе», – сказал Алексей Сарапулов.

Проректор пояснил, что в вузе разработали научно-методическое обеспечение для обучения русскому языку как иностранному в центрах открытого образования Намибии и Зимбабве.

Так, учёные создали банк заданий для развития читательской, математической и естественно-научной грамотности, оформив его в виде учебного пособия, и подготовили диагностическую рабочую тетрадь для оценки уровня сформированности этих компетенций для изучающих русский язык. Все разработанные материалы включают задания на знание, применение и рассуждение в ситуациях определённости и неопределённости, а также содержат двуязычные инструкции на русском и английском языках.

Кроме того, педагоги ПГГПУ провели научно-практический онлайн-семинар по цифровым образовательным технологиям для преподавателей и студентов Университета Welwitcha (Намибия). Вместе с тем коллективом пермского педвуза был организован курс повышения квалификации для учителей Зимбабве «Современные образовательные технологии» и фестиваль русского языка и культуры Ru Zim Fest в Хараре. Участниками этих мероприятий стали более ста школьников и несколько десятков педагогов из африканских стран.

«Предложенные нашими учёными организационно-методические условия и разработанный диагностический инструментарий позволяют выстраивать системную работу по формированию функциональной грамотности в центрах открытого образования. Мы видим запрос от африканских партнёров на дальнейшее развитие проектных школ и оценочных средств для педагогов. Полученные результаты открывают перспективы для долгосрочного сотрудничества в области трансфера российских образовательных технологий. Работа, направленная на продвижение русского языка в странах Юга Африки, будет продолжена», – заключил Алексей Сарапулов.

Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.