Пять российских школьников стали участниками IV Международной научной физической олимпиады
В Москве 21 июня дан старт IV Международной научной физической олимпиаде, которая в дистанционном формате объединила школьников из 28 стран мира. Организаторами ISPhO выступают Министерство просвещения РФ и Московский физико-технический институт.
«Международная научная физическая олимпиада – это интеллектуальное состязание, которое появилось по инициативе нашей страны. И с каждым годом оно обретает всё большую популярность в мире. В 2026 году серьёзный турнир объединит лучших юных физиков из десятков стран. Состязание проходит дистанционно: каждый из вас пишет задания у себя дома, в школе или на другой специально подготовленной площадке. Олимпиада даёт возможность проверить свои знания, почувствовать радость решения сложных задач и сделать первые серьёзные шаги к будущим открытиям. Уверен, что эти дни станут для всех участников важным этапом на пути в большую науку», – отметил в своём приветствии к участникам министр просвещения России Сергей Кравцов.
В Международной научной физической олимпиаде предусматривается участие как национальных сборных, так и индивидуальных участников, представляющих страны, от которых не было заявлено официальных команд на турнир.
Россию представляют Роман Воробьёв (Физтех-лицей имени П.Л. Капицы), Ксения Карпович (Физтех-лицей имени П.Л. Капицы), Максим Соловьёв (Лицей «Вторая школа» имени В.Ф. Овчинникова), Игорь Сорокин (Физтех-лицей имени П.Л. Капицы) и Арсений Хоречко (Физтех-лицей имени П.Л. Капицы).
Руководитель сборной – тьютор учебно-методической лаборатории МФТИ по работе с одарёнными детьми Арсений Пикалов.
«В этом году Международная научная физическая олимпиада собрала участников из 28 стран. География турнира расширяется. Для МФТИ как инициатора и организатора ISPhO особенно важно видеть, что интерес к олимпиаде продолжает расти, объединяя талантливых школьников со всего мира вокруг физики. Вместе с ростом числа участников растёт и значение ISPhO как международной площадки для обмена опытом и развития научных талантов», – отметил ректор МФТИ Дмитрий Ливанов.
Главный фокус ISPhO направлен на выявление у школьников навыков, которые сегодня востребованы в современной науке. Задачи для олимпиады разработаны академическим комитетом МФТИ и построены по образцу реальных научных исследований. В процессе поиска решений участникам недостаточно будет просто дать правильный ответ: на основании большого массива экспериментальных данных им необходимо выявить закономерности, выстроить модели и сделать доказательные выводы, то есть начать думать как учёные. Именно интеграция в олимпиадные задачи элементов настоящей науки является одним из важных отличий ISPhO от традиционных турниров. Такой подход позволяет развивать у участников исследовательское мышление, а также приближает олимпиадный процесс к реальной научной работе, где важно знать не просто формулы, а уметь планировать последовательность действий и находить нестандартные подходы к выполнению заданий, пояснил руководитель академического комитета МФТИ Виталий Шевченко.
Традиционно Международная научная физическая олимпиада включает два соревновательных тура: теоретический и экспериментальный, а также научный фестиваль, который в этом году, как и само состязание, пройдёт в онлайн-формате.
Теоретический тур ISPhO состоится 24 июня. Участникам предстоит решить три задачи, одна из которых предполагает элементы компьютерного моделирования, но её выполнение не требует специальных навыков программирования. Экспериментальный тур олимпиады запланирован на 26 июня. Для выполнения заданий школьникам необходимо будет работать с реальными экспериментальными данными, используя для этого специальное программное обеспечение, эмулирующее работу экспериментального оборудования. ПО для олимпиады разработано специалистами МФТИ.
Итоги Международной научной физической олимпиады будут подведены на церемонии закрытия 30 июня. Победителей и призёров определят в соответствии с индивидуальными результатами, а также в рамках специальных номинаций: «Лучший результат в теоретическом туре», «Лучший результат в экспериментальном туре», «Абсолютный победитель», «Лучший командный результат» и «Национальный бриллиант».
Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.