Учёные ЧГПУ создадут программу сопровождения детей участников СВО для профилактики школьной дезадаптации

Научный коллектив подведомственного Минпросвещения России Чеченского государственного педагогического университета совместно со школьными психологами завершил масштабное диагностическое исследование, охватившее несколько регионов страны. Выполненная работа ляжет в основу программы психолого-педагогического сопровождения детей участников СВО для профилактики школьной дезадаптации. Об этом медиапорталу «Российское образование» сообщили в пресс-службе вуза.

«Сегодня отечественная система образования решает принципиально новые социально-психологические задачи. Дети участников специальной военной операции могут находиться в состоянии пролонгированного стресса, что напрямую влияет на их когнитивные функции, эмоциональное благополучие и социализацию в школьной среде. Мы фиксируем острую потребность образовательных организаций в переходе от интуитивной или точечной помощи к системным, клинически выверенным протоколам психологической поддержки. Стандартных программ в текущих реалиях недостаточно», – отметил руководитель исследования Ислам Хажуев, руководитель проблемной научно-исследовательской лаборатории ЧГПУ.

По его словам, главными целями научного коллектива в рамках государственного задания Минпросвещения РФ являются разработка и внедрение интегрированной программы психолого-педагогического сопровождения, способной эффективно предотвращать школьную дезадаптацию.

«Для создания действительно работающего инструмента нам требовалась надежная эмпирическая база. Именно поэтому мы кратно увеличили масштаб исследования: вместо плановых 600 человек мы охватили более 3 000 респондентов из разных регионов страны. Использование автоматизированных психодиагностических комплексов позволило нам оперативно и корректно собрать данные не только учеников средних и старших классов, но и их родственников, а также самих военнослужащих. Ключевая ценность нашего исследования заключается в его строгой доказательности», – обратил внимание Ислам Хажуев.

В исследовании приняли участие учащиеся 5–8-х и 9–11-х классов из семей участников СВО, их близкие родственники, а также сами бойцы.

Руководитель исследования пояснил, что в данный момент массив данных проходит стандартизацию и готовится к математико-статистической обработке, результаты этих расчетов позволят уйти от общих рекомендаций к созданию адресных мер поддержки.

На выходе система образования получит апробированный рабочий инструментарий для школьных психологов, который поможет оптимизировать взаимодействие школы и семьи, обеспечив детям участников СВО психологическую безопасность и комфортные условия для обучения.

Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.