В липецком педвузе оценили роль педагогического волонтёрства для модуля «Обучение служением»
Научный коллектив Липецкого государственного педагогического университета имени П.П. Семёнова-Тян-Шанского провёл прикладное исследование на тему педагогического волонтёрства как средства реализации модуля «Обучение служением» в педвузах, подведомственных Минпросвещения России. Об этом медиапорталу «Российское образование» сообщили в пресс-службе ЛГПУ имени П.П. Семёнова-Тян-Шанского.
В ходе научного проекта была разработана теоретико-методологическая концепция педагогического волонтёрства в рамках обучения служением, создана интегративная модель развития профессиональных компетенций студентов, а также проведён масштабный анализ существующих практик педагогического волонтёрства во всех педвузах страны.
«Педагогическое волонтёрство – это не просто форма работы со студентами, а стратегическое направление развития образования. Проведённое исследование подтвердило, что через служение обществу мы формируем не только профессионалов, но и граждан своей страны. Создание единой модели развития профессиональных компетенций будущих педагогов позволит обеспечить более эффективную реализацию модуля «Обучение служением» во всех педагогических вузах страны», – отметила ректор ЛГПУ имени П.П. Семёнова-Тян-Шанского Нина Федина.
Значимым результатом научно-исследовательской работы стало проведение Всероссийского научно-образовательного форума с международным участием и Всероссийской школы педагогического волонтёрства, объединивших представителей более 30 регионов России, а также Белоруссии и Узбекистана.
Новизна исследования подтверждена разработкой диагностического инструментария и системных критериев оценки волонтёрских практик. Прикладной потенциал результатов включает методические указания с программой элективного курса, учебное пособие, программу школы педагогического волонтёрства и материалы форума, направленные на социализацию студенческой молодёжи в контексте традиционных российских ценностей.
Научно-исследовательская работа «Педагогическое волонтёрство как средство реализации модуля «Обучение служением» в педагогических вузах» выполнена в 2025 году в рамках государственного задания Минпросвещения России.
Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.