Об опыте работы педагога из России в поликультурной среде Таджикистана

Международный гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом» стал тем самым мостом, который соединяет культуры, продвигая русский язык и передовые образовательные стандарты Российской Федерации на глобальном уровне. Проект реализуется Минпросвещения России совместно с профильными ведомствами стран-партнёров, что позволяет интегрировать лучшие педагогические практики в зарубежные системы образования. Оператор проекта — Центр международного сотрудничества Минпросвещения России.

Российские учителя открывают школьникам по всему миру богатство русского языка. Проект стартовал в 2017 году. Сегодня он охватывает более 30 государств. Его первой точкой на карте стал Таджикистан, куда изначально прибыли 49 учителей русского языка и литературы. Теперь же в республике трудятся 103 педагога, которые ведут уроки русского языка и предметы на русском в 27 школах. Один из них — Ирина Кулишова, учитель химии в Лицее № 1 для одарённых учащихся имени Ниеза Сафара в Душанбе. 

«Проект «Российский учитель за рубежом» даёт мне уникальную возможность не просто преподавать зарубежным школьникам сложный предмет, а знакомить их с русской культурой и развивать русскую речь через призму учебного предмета», – делится Ирина Кулишова.

Центр международного сотрудничества Минпросвещения России

Центр международного сотрудничества Минпросвещения России

Особенности местной системы образования

Специфика системы заключается в разнообразии типов учебных заведений республики, где соседствуют частные и государственные школы, а также ведётся обучение на таджикском, английском или русском языках. Повсеместно изучается государственный язык, действует 10-балльная система оценивания, а успеваемость фиксируется в электронном журнале eDonish.

Лицей № 1 – государственное учреждение для одарённых детей с 5-го по 11-й класс, где углублённо изучают математику и информатику. Воспитанники лицея активно участвуют в олимпиадах и конкурсах, занимая призовые места. Инфраструктура включает спортзал, актовый зал, библиотеку и столовую, а большинство кабинетов оснащены проекторами и интерактивными досками. Зимой в классах тепло благодаря центральному отоплению, а в межсезонье — кондиционерам. Рабочая неделя в лицее шестидневная.

Центр международного сотрудничества Минпросвещения России

Распорядок и атмосфера в классе

Ежедневно в 7:35 во дворе лицея проходит общешкольная линейка, а ровно в 8:00 начинаются уроки. Школа работает в одну смену, каждый урок длится 45 минут, а большая перемена в 10:25 отведена для отдыха и питания. Количество занятий варьируется от 5 до 8, последний звонок звучит в 14:00. Из-за нехватки помещений и большого числа учеников классы переполнены – по 35–46 человек. 

Поначалу школьники обращаются к педагогам «муалима» («учительница»), но очень быстро переходят на русское имя и отчество. Сами ребята поражают своим отношением к учёбе.

«Таджикские школьники отличаются особым, врождённым уважением к старшим – для них слово учителя всегда имеет глубокий вес. Самое главное – это их потрясающая усидчивость и мотивация: они воспринимают учёбу не как обязанность, а как ценность, данную свыше, поэтому трудности их лишь закаляют», – отмечает педагог.

Центр международного сотрудничества Минпросвещения России

На переменах дети свободно переходят с русского на таджикский, но на уроках общение ведётся строго на русском. В учениках чувствуется вековая мудрость народа: они трепетно относятся к поэзии и родному языку, даже на занятиях точных наук.

Личный вызов и миссия

Для Ирины Кулишовой работа в проекте – это не просто профессиональная командировка, а серьёзный вызов и возможность для роста. 

«Это серьёзный профессиональный вызов, который позволяет открыть в себе новые грани педагогического таланта и постоянно расти, работая в поликультурной и билингвальной среде», – признаётся учитель.

Кроме того, проект дарит ей бесценный международный опыт и чувство причастности к большой команде единомышленников, которые через образование меняют мир к лучшему, резюмирует Ирина Кулишова.

Центр международного сотрудничества Минпросвещения России

Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.