В Калуге обсудили развитие конкурса «Мастер года» как инструмента укрепления кадрового потенциала СПО
В Федеральном технопарке профессионального образования в Калуге прошла серия мероприятий, посвящённых Всероссийскому конкурсу среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года». Об этом сообщили в пресс-службе Института развития профессионального образования (ИРПО).
Участники панельной дискуссии «Мастер года» – инструмент укрепления кадрового потенциала в системе среднего профессионального образования» особое внимание уделили профессиональному развитию педагогов системы СПО, тиражированию лучших практик и влиянию соревновательной среды конкурса на повышение качества преподавания.
Дискуссия объединила представителей Минпросвещения России, ИРПО – федерального оператора конкурса, региональных операторов, конкурсантов и экспертов.
Начальник отдела развития опережающей подготовки и обучения Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Роман Ласточкин напомнил, что Всероссийский конкурс «Мастер года» проводится с 2021 года по инициативе Минпросвещения России. За шесть лет он стал масштабным профессиональным событием, объединяющим тысячи преподавателей системы СПО.
«Ключевая миссия конкурса – популяризация профессии педагога и повышение привлекательности работы в колледжах и техникумах. В 2026 году почти 13 тысяч педагогов из 2 435 образовательных организаций страны приняли участие в отборочном этапе. Это говорит о том, что конкурс стал действительно востребованным инструментом развития педагогов системы СПО, площадкой для обмена опытом и лучшими практиками», – заявил Роман Ласточкин.
Модератор дискуссии Ольга Суханова, советник ректора Института развития профессионального образования, отметила, что конкурс является мощным импульсом развития всей региональной команды, осуществляющей организационно-методическое сопровождение участников.
«В этом году мы детально изучаем опыт проведения региональных этапов конкурса. Наблюдаем за тем, как он интегрирован в работу по непрерывному совершенствованию профессионального мастерства педагогов системы СПО. Эффективные практики будут обобщены и предложены для тиражирования», – подчеркнула Ольга Суханова.
Видеообращение к участникам мероприятия направил Михаил Иванов, победитель конкурса в 2025 году, преподаватель Ямальского многопрофильного колледжа.
Эксперты и победители конкурса поделились опытом интеграции конкурсных наработок в повседневную учебную деятельность, а также обсудили, как конкурсное движение способствует формированию профессиональных сообществ и укреплению престижа педагогической профессии. Участники дискуссии отметили, что победа в конкурсе – это результат системной работы региональной команды: региональных органов исполнительной власти, операторов конкурса, методистов, команд поддержки от колледжей и работодателей.
В рамках цикла мероприятий, посвящённых конкурсу «Мастер года», также состоялись серия мастер-классов от финалистов конкурса 2025 года и проектная сессия по обсуждению Этического кодекса участников конкурса.
На мастер-классах финалисты 2025 года – Анастасия Стрельцова (Тверской промышленно-экономический колледж), Лилия Стоцкая (Чебоксарский медицинский колледж) и Наталья Сальникова (Смоленский педагогический колледж) – представили авторские методики и технологии обучения, опыт практико-ориентированного обучения, а также методы работы со студентами через деловые и ролевые игры. Модератором сессии выступила директор подмосковного филиала ИРПО Надежда Ладилова.
Проектная сессия «Этический кодекс конкурса «Мастер года» с участием финалистов, экспертов и региональных операторов была посвящена выработке согласованных позиций, которые лягут в основу итогового текста.
Всероссийский конкурс среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года» проводится в рамках федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети». Организаторы конкурса – Министерство просвещения РФ и Общероссийский Профсоюз образования. Федеральный оператор – ИРПО.
Конкурс является площадкой для популяризации передовых идей в области образования, изучения и внедрения наиболее перспективных педагогических практик, а также для повышения престижа педагогических профессий.
Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.