Rusoge.ru – главная страница
В ОмГПУ учителя узнали о возможностях социально ответственного применения ИИ школьниками

В ОмГПУ учителя узнали о возможностях социально ответственного применения ИИ школьниками

Практикум «Воспитательные практики: социально ответственное применение школьниками ИИ» состоялся в Омском государственном педагогическом университете. Об этом сообщила пресс-служба вуза, подведомственного Министерству просвещения РФ. 

В мероприятии приняли участие педагоги общеобразовательных организаций, советники по воспитанию и классные руководители из разных районов региона.

Открыла практикум интерактивная разминка, в ходе которой разбиралось само понятие социальной ответственности применительно к использованию нейросетей школьниками. Затем на экспертной сессии участники работали в группах и изучали разные подходы к этой теме. Всё происходило в формате «ученик + эксперт»: педагоги пробовали инструменты на себе и одновременно оценивали их методическую ценность.

«Тема социальной ответственности в цифровой среде сегодня одна из самых актуальных. Искусственный интеллект уже прочно вошёл в жизнь школьников, и наша задача – не запрещать, а учить пользоваться им осознанно и ответственно. Поэтому так важно дать педагогам готовые инструменты, которые помогут говорить с детьми об ИИ на понятном им языке», – рассказала модератор площадки, директор научно-методического центра сопровождения педагогических работников ОмГПУ Галина Фёдорова. 

Отметим, что в 2026/27 учебном году для педагогов запустят программу повышения квалификации «Искусственный интеллект в работе учителя», её участниками станут 250 тысяч человек. Глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов ранее подчеркнул, что в школах активно интегрируют инструменты на базе искусственного интеллекта, которые становятся эффективным помощником учителей.

Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.