Более 250 воспитанников Московского дворца пионеров приняли участие в летних научных экспедициях

Летом 2026 года воспитанники Московского дворца пионеров на Воробьёвых горах приняли участие в девяти научно-образовательных экспедициях, сообщает столичный Департамент образования и науки.

Мероприятия прошли в шести регионах страны: на Ямале, в Красноярском крае, в Московской, Калужской, Владимирской, а также Волгоградской областях. Более 250 воспитанников исследовали природные территории, наблюдали за астрономическими явлениями и знакомились с историей отечественной космонавтики.

В природном парке «Ингилор» на Ямале учащиеся выполнили детальные биологические описания территорий, зафиксировали 164 вида растений, более 90 видов лишайников, 88 видов птиц, свыше 35 видов бабочек и 10 видов млекопитающих. В природном парке «Эльтонский» Волгоградской области ребята исследовали реликтовые степи, провели учёт птиц и новой популяции сайгаков. Собранные учащимися данные будут переданы профильным научным организациям и смогут использоваться в природоохранной работе.

Школьники также посетили национальный парк «Красноярские Столбы» и природный парк «Ергаки» в Красноярском крае, где провели исследования на территориях с богатым рельефным и биологическим разнообразием. Кроме того, они узнали о мерах по сохранению природных объектов.

Отдельное направление летней программы было посвящено астрономии, космонавтике и космическим технологиям. В Калужской области школьники прошли по маршруту Боровск – Обнинск – Калуга, познакомились с научным наследием Константина Циолковского и Александра Чижевского, посетили современные научные предприятия и Государственный музей истории космонавтики имени Константина Циолковского.

Участники экспедиции по Владимирской области изучали основы авиации и парашютной подготовки, устройство парашютных систем и спускаемых аппаратов, а также осваивали звёздную навигацию.

В окрестностях Пущина Московской области юные астрономы наблюдали за серебристыми облаками – самыми высокими и редкими в атмосфере Земли. Ребята проводили фото- и видеосъёмку, изучали их яркость и форму, осваивали метод RGB-фотометрии: сравнивали яркость снимков в красном, зелёном и синем цветовых каналах, чтобы определить высоту, на которой находятся облака.

Кроме того, на территории Можайского водохранилища в Московской области школьники исследовали биоразнообразие долины реки Москвы. Они проводили полевые работы, определяли виды растений и животных, а также оценивали состояние окружающей среды. В заказнике «Верховья реки Большой Сестры» ребята изучили разнообразие представителей флоры и фауны.

Ранее министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов подчеркнул, что наука и образование не имеют границ, а талантливая молодёжь со всего мира способна вместе совершать новые открытия.

Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.