Посол образования — о преподавании химии за рубежом
Как работает российский педагог в Узбекистане
Гульназ Крекова преподаёт химию в Ташкенте в рамках Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом». Её обычная неделя вмещает в себя восточную дисциплину, двуязычие и 18 часов работы и шесть дней работы. Подробнее – в нашем материале.
Гульназ Крекова отмечает, что в Узбекистане учитель — социально значимая фигура.
«Здесь к педагогу относятся как к носителю знания, почти как к аксакалу. Даже чиновники здороваются за руку», — рассказывает она.
Центр международного сотрудничества Минпросвещения России
О билингвизме и специфике работы
В классе у Гульназ всегда смешанная языковая среда: есть дети, для которых русский — родной, и те, кто слышит его в основном в школе. Это определяет подход к преподаванию.
«Приходится давать материал «с запасом»: для сильных — углублённо, для слабых — с опорой на картинки и жесты. Узбекские коллеги очень гостеприимны и во всём помогали», — вспоминает она.
Без знания узбекского языка в быту никак не обойтись. На уроках Гульназ говорит по-русски, но на переменах и с родителями объясняется на смеси русского и узбекского. Она владеет языком в совершенстве, и дети это очень ценят.
Центр международного сотрудничества Минпросвещения России
Об инфраструктуре: контрасты
За два года работы в разных школах Узбекистана Гульназ увидела полярные условия. В одной школе здание красивое снаружи и внутри, но в классах нет техники и лабораторий — только меловые доски. В 2024/25 учебном году она работала в посёлке городского типа, где электронные доски были в каждом классе. Интернет есть, но медленный — приходится пользоваться мобильной связью. Школы «районированы»: в центре — переполненные, на окраинах (махаллях) — поменьше, но именно там сильнее чувствуется община.
О расписании и дисциплине
Учебный год в Узбекистане начинается с 2 сентября, потому что 1 сентября празднуется День независимости. Завершается обучение в конце мая.Нагрузка составляет 18 часов в неделю при шестидневной рабочей неделе. Расписание «плавающее»: первая смена учится до 13:00, вторая — до 19:00. Дисциплина — это отдельная история. Восточная.
«Шум есть, но он другой. Если я поднимаю голос или делаю строгое лицо – наступает тишина», — делится Гульназ.
Центр международного сотрудничества Минпросвещения России
Центр международного сотрудничества Минпросвещения России
Количество учащихся в классе варьируется от 38 до 42 человек. Сначала школьники воспринимают иностранного учителя как диковинку, и ему приходится доказывать свой уровень мастерства. Также свои плоды приносит индивидуальный подход к каждому ребёнку.
В чём особенность узбекских детей? Они коллективисты. Не хотят быть хуже других, но при этом стремятся быть первыми. Помочь товарищу или дать списать — святое дело. Они уважают старших. Учитель («устоз») для них — наставник и авторитет. Дети любят учиться, они понимают, что образование — это реальный шанс подняться в жизни, многие мечтают поехать учиться в Россию. Ребята очень эмоциональны: могут расплакаться из-за оценки, но уже через пару минут хохотать.
Центр международного сотрудничества Минпросвещения России
О проекте «Российский учитель за рубежом»
«Здесь я по-настоящему чувствую себя педагогом, который открывает Россию — её языки, культуру, народы и традиции! Я обучаю детей химии, а они учат меня жизни — мы вместе «химичим». Проект даёт бесценный опыт работы в многонациональной среде, возможность путешествовать, не бросая любимое дело, и чувство гордости: ты — посол российского образования. А когда дети говорят на выходе: «Спасибо за урок!» — это перекрывает любые отчёты», — говорит Гульназ Крекова.
Центр международного сотрудничества Минпросвещения России
Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.