«Билет в будущее» объединит данные о выборе школьников и кадровых потребностях регионов РФ
Всероссийский профориентационный форум «Россия – мои горизонты», который проходил в течение двух дней, объединил на одной площадке в Москве 7 тысяч участников – школьников, педагогов, представителей региональных команд, работодателей и экспертов. Онлайн-трансляция мероприятия охватила все регионы страны. Об этом сообщает пресс-служба Фонда Гуманитарных Проектов.
Одной из центральных тем форума стало дальнейшее развитие Единой модели профориентации и проекта «Билет в будущее». Её логика сегодня выстроена как последовательный маршрут школьника: узнать о профессиях, разобраться в собственных интересах и способностях, попробовать себя на практике и на этой основе планировать дальнейшее образование. В эту систему включены школа и семья, регионы, колледжи и вузы, работодатели.
На форуме для школьников два дня работал «Профиград», проходили практические активности и дискуссии о специальностях будущего, искусственном интеллекте и карьере, превращении хобби в основную деятельность, выборе работодателя и влиянии семьи на профессиональный путь. Участники отдельно обсуждали, каким будет профессионал 2040-х годов и как меняются требования рынка труда.
Параллельно педагоги, региональные операторы проекта «Билет в будущее», работодатели и эксперты обсуждали взаимодействие школы, колледжа и бизнеса, развитие партнёрских классов, психологию профессионального выбора и роль профориентации в социально-экономическом развитии регионов.
Второй день включал стратегическую сессию для региональных команд.
Форум стал стартовой точкой месяца профориентации, который продолжится по всей стране. В регионах пройдут профессиональные пробы, экскурсии на предприятия, мастер-классы, встречи с работодателями и специальные мероприятия для родителей.
«Уже сейчас повестка форума выходит в регионы: начинается месяц профориентации, в который включаются школы, колледжи, вузы и предприятия по всей стране. Мы хотим, чтобы за этот месяц как можно больше ребят увидели профессию не на картинке, а в реальной жизни: пришли на производство, поговорили со специалистами, попробовали выполнить профессиональную задачу. Именно такой опыт зачастую даёт школьнику гораздо больше для выбора, чем десятки описаний профессий», – отметил управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин.
В новом учебном году усилят связь профориентации с реальными потребностями региональной экономики. Работу выстроят с учётом кадрового прогноза Минтруда России, программ развития субъектов и возможностей системы среднего профобразования. Это поможет синхронизировать увлечения школьников с запросами местного рынка труда.
Одним из новых инструментов станет ИИ-навигатор «Билета в будущее», тестирование которого начнётся в 2026 году. Он должен помочь объединить результаты профориентационных диагностик, интересы и склонности школьника, его достижения, возможные образовательные маршруты и информацию о перспективных направлениях в регионе.
«Сегодня мы уже можем видеть не только результаты диагностик школьников, но и сопоставлять их с системой образования, кадровым прогнозом и экономикой конкретного региона. Следующий шаг – сделать эти данные полезными для самого ребёнка. ИИ-навигатор должен помочь ему увидеть несколько возможных маршрутов: что можно изучать уже сейчас, где получить образование и какие возможности есть в его регионе. Это не машина, которая назовёт одну «правильную» профессию, а инструмент, который расширяет выбор», – пояснил Иван Есин.
Цифровая повестка получит продолжение и в рамках месяца профориентации. VK Education совместно с «Билетом в будущее» проведёт неделю ИТ-профессий, в ходе которой школьники смогут познакомиться с разработкой программного обеспечения, машинным обучением, кибербезопасностью, продуктовым менеджментом и UX-дизайном. Отдельная программа предусмотрена для педагогов.
Большой блок месяца будет связан с непосредственным знакомством школьников с работодателями. На форуме представители крупнейших компаний говорили не только о сегодняшнем кадровом запросе, но и о профессиях, которые потребуются промышленности в ближайшие годы. В их числе специалисты в области системного инжиниринга, робототехники, цифрового моделирования, новых материалов, кибербезопасности и искусственного интеллекта.
С 1 по 11 октября эстафету продолжит Всероссийская профориентационная неделя, которую проводит Росмолодёжь.Профи в рамках проекта «Больше, чем работа» программы «Больше, чем путешествие». Школьники пройдут тестирование, профессиональные пробы и мастер-классы, посетят производственные площадки и пообщаются со специалистами.
Всероссийский профориентационный форум «Россия – мои горизонты» прошёл в рамках Единой модели профориентации, федеральным оператором которой выступает Фонд Гуманитарных Проектов. Центральным проектом модели является «Билет в будущее», который объединяет профориентационные диагностики, профессиональные пробы, экскурсии, работу с родителями, педагогами и работодателями.
Курс «Россия – мои горизонты» включает 34 занятия в течение учебного года, в том числе 22 отраслевых, а до 17 встреч могут быть посвящены региональному компоненту.
Напомним, работа по созданию единой системы профориентации в школе фактически завершена, заявил министр просвещения РФ Сергей Кравцов на пресс-конференции, посвящённой Всероссийскому профориентационному форуму «Россия – мои горизонты».
Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.