В Херсонской области педагогов научат формировать гражданскую идентичность у школьников
В Херсонском государственном педагогическом университете (ХГПУ) стартовал образовательный интенсив «Территория диалога: гражданская идентичность, устойчивость и развитие молодёжи». Его участниками станут студенты педагогических направлений, преподаватели вуза и действующие педагоги. Об этом медиапорталу «Российское образование» сообщили в пресс-службе университета.
Татьяна Левченко, преподаватель кафедры общей и социальной психологии ХГПУ и один из разработчиков интенсива, подчеркнула, что формирование гражданской идентичности становится особенно важным в условиях социальных изменений, разного жизненного и образовательного опыта детей и трансформации привычных ориентиров.
«Гражданскую идентичность нельзя просто передать ребёнку вместе с набором правильных формулировок. Она складывается из того социального опыта, который он получает в семье, школе, городе, регионе, в общении со сверстниками и взрослыми. Поэтому один из наших ключевых вопросов – какой должна быть образовательная среда, чтобы ребёнок мог не только сказать «я гражданин России», но и понимать, что для него означает эта принадлежность», – отметила Татьяна Левченко.
Программа интенсива построена вокруг конкретных профессиональных ситуаций, с которыми сталкивается современный учитель. Участники обсудят возрастные механизмы формирования гражданской идентичности, роль ценностей и исторической памяти, соотношение общероссийской, региональной, этнической и других социальных идентичностей. Они уделят внимание особенностям диалога при несовпадении взглядов и воспитательному потенциалу школьной среды.
Интенсив продлится до 2 октября. Слушателей ждут вебинары, открытые лекции-дискуссии, тренинги, мастер-классы, семинар-практикум, экспертная встреча, форсайт-сессия и молодёжный круглый стол.
«Для нас принципиально важно уйти от представления, что результат гражданского воспитания – это ребёнок, который воспроизводит заранее заданные ответы. Сильная гражданская идентичность предполагает не одинаковость мнений, а осознанную принадлежность, понимание ценностей, способность к диалогу и готовность брать ответственность. Именно к такой работе необходимо готовить современного педагога», – рассказала Надежда Задорожнюк, один из разработчиков интенсива, преподаватель кафедры прикладной психологии и развития личности ХГПУ.
Интенсив проводится в рамках научно-исследовательской работы педвуза, посвящённой разработке модели комплексного сопровождения будущих педагогов по формированию гражданской идентичности обучающихся.
Полученные материалы и обратная связь участников будут использованы в дальнейшей разработке и апробации психолого-педагогических подходов.
Ранее министр просвещения РФ Сергей Кравцов открыл круглосуточную линию психологической помощи «Школа доверия». Обратиться на неё могут школьники, педагоги и родители.
Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.