Результаты НИР легли в основу программ центров открытого образования Просвета в Африке
Коллектив кафедры русского языка как иностранного Государственного университета просвещения подготовил контрастивное описание русского языка в целях его преподавания англо- и франкоговорящим учащимся в Республике Бенин и Федеративной Республике Нигерия (Западная Африка). Об этом медиапорталу «Российское образование» сообщили в пресс-службе вуза, подведомственного Минпросвещения России.
Интерес к русскому языку в странах Африки растёт: всё больше африканских граждан хотят его изучать, продолжить обучение в российских вузах и принять участие в программах стажировки. Этой тенденции отвечают результаты научно-исследовательской работы, выполненной учёными Просвета.
Для большинства африканских граждан русский язык – первый иностранный язык, с которым они никогда ранее не сталкивались. Если английский и французский языки являются официальными в их странах и соседних государствах, то новая письменность и отличающаяся грамматика вызывают как интерес, так и определённые трудности. При этом многоязычность африканских учащихся выступает большим преимуществом: у таких студентов хороший слух, они быстро запоминают новые слова и выражения, активно начинают использовать русский язык с первых уроков. С другой стороны, недостаток общения с носителями языка, незнание реалий России могут снижать мотивацию. В этом случае на помощь приходит этноориентированный подход к преподаванию русского языка.
«Мы намеренно уходим от использования универсальных учебников в преподавании русского языка в странах Африки. Этноориентированный подход позволяет учитывать не только особенности знакомой учащимся грамматики родного и официального языков, но и темы, которые им понятны и интересны. Узнавать о культуре и достопримечательностях России и одновременно рассказывать об особенностях своей страны – важнейший принцип диалога культур, который помогает в изучении русского языка. Нам также важно было понять, как можно эффективно организовать обучение, какие приёмы работы знакомы африканским учащимся», – отметила руководитель НИР Вера Степаненко, заведующая кафедрой русского языка как иностранного факультета русской филологии Государственного университета просвещения, доктор педагогических наук, профессор.
Результаты научно-исследовательской работы уже легли в основу программ центров открытого образования Государственного университета просвещения в Африке. Созданные лингводидактические базы открывают студентам из Бенина и Нигерии путь к получению российского диплома.
НИР «Контрастивное описание фонетического, грамматического и лексического уровней русского языка для англоговорящих инофонов с учётом национально-культурных особенностей страны (Федеративная Республика Нигерия)» реализована в 2025 году по государственному заданию Минпросвещения России.
Работа выполнена в сотрудничестве с университетами Абомей-Калави (Бенин), Аволово в Иле-Ифе, Якубу Гавон (Нигерия), а также Университетом Лагоса.
Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.