Учёные Просвета апробировали модель управления педагогическими кадрами в 16 субъектах РФ
Научный коллектив Государственного университета просвещения завершил апробацию многоуровневой модели управления профессиональным ростом педагогов. География проекта охватила 16 субъектов Российской Федерации, сообщили медиапорталу «Российское образование» в пресс-службе вуза, подведомственного Минпросвещения РФ.
В рамках научного исследования проведено обучение более 100 представителей из 23 региональных управленческих команд. Для оценки компетенций разработан специализированный диагностический комплекс, позволяющий измерить способность руководителей выстраивать траектории профессионального роста сотрудников.
Итогом работы, трансформирующей подходы к непрерывному повышению профессионального мастерства педагогов, стало формирование уникального банка данных. В него вошли эффективные практики управления непрерывным повышением профессионального мастерства педагогических работников из 16 регионов-участников.
Созданная система переводит работу с кадрами в режим стратегического планирования, что позволяет не только обучать учителей точечно, но и управлять их карьерой на всех этапах, обеспечивая стабильное качество образования по всей стране.
Научно-исследовательская работа «Кадровая политика и профессиональное развитие учителей: анализ практик, программ, дефицитов» выполнена по госзаданию Минпросвещения России в 2025 году.
Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.