Учёные херсонского и тульского педвузов выяснили, что поможет студентам сформировать жизненную перспективу
Игровые и консультативные технологии – один из эффективных инструментов психологической поддержки учащихся в условиях социальной трансформации. Возможности их применения, а также психолого-педагогические условия формирования конструктивной жизненной перспективы обсудили специалисты Херсонского государственного педагогического университета и Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого в ходе круглого стола. Об этом медиапорталу «Российское образование» сообщили в пресс-службе херсонского педвуза.
В обсуждении приняли участие руководители и специалисты психологических служб, учёные, преподаватели вузов, представители центров психологической поддержки, магистранты, аспиранты и студенты старших курсов.
Участники рассмотрели вопросы, связанные с ценностными ориентирами обучающихся, их адаптацией к новым социальным и образовательным условиям, профилактикой радикализации, поддержкой студентов с ОВЗ, а также использованием когнитивно-поведенческой терапии, АСТ-технологий и игровых практик.
Практико-ориентированный характер встречи позволил специалистам обменяться конкретными методиками и опытом их применения. В формате «Свободный микрофон» участники обсудили результаты работы и определили направления дальнейшего сотрудничества.
Педагоги ХГПУ представили авторский игровой комплект «Навигатор жизни». Этот инструмент сочетает метафорические карточки и структурированную игровую процедуру и предназначен для работы с жизненной перспективой старшеклассников и студентов.
Комплект включает два варианта игрового поля. «Путь» с фишками и кубиком ориентирован на групповую работу, а «Карта жизни» позволяет проводить индивидуальные занятия и более глубокую работу в небольших группах. Разработка уже прошла апробацию в ХГПУ и применяется при сопровождении студентов, сталкивающихся с кризисом профессионального выбора, адаптацией к новым образовательным условиям и последствиями социальной трансформации.
«Игровые и консультативные технологии становятся одним из наиболее эффективных ресурсов психологической поддержки студентов в условиях социальной трансформации, помогая сохранить чувство безопасности, субъектности и веры в собственное будущее», – отметила модератор круглого стола, психолог Центра психологической поддержки ХГПУ Виола Боднар.
Круглый стол, посвящённый этому вопросу, состоялся в рамках реализации государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации по теме «Разработка модели построения жизненной перспективы студентами педагогических университетов воссоединённых регионов Российской Федерации» на 2026 год.
Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.