
Российские школьники завоевали 10 медалей II Международной олимпиады по физике имени Ахмада аль-Фергани
Российские школьники привезли 8 золотых и 2 серебряные медали со II Международной олимпиады по физике имени Ахмада аль-Фергани. Интеллектуальное состязание прошло в Самарканде (Узбекистан).
«Поздравляю российских школьников с замечательным успехом на Международной олимпиаде по физике! Они завоевали 10 медалей, теперь за 2026 год у нашей страны 101 награда. Это результат совместного труда ребят, наставников и родителей. Победы в естественно-научных и точных направлениях особенно ценны. Мы видим, что Россия богата талантами, которые будут обеспечивать технологическое лидерство страны, – такую национальную цель поставил президент Владимир Владимирович Путин», – заявил вице-премьер Дмитрий Чернышенко, пожелав каждому медалисту эффективно применять свои знания и смело идти к новым открытиям.
Золотыми медалистами стали:
Максим Залеский (Лицей «Вторая школа» имени В.Ф. Овчинникова, Москва);
Дмитрий Стрельников (Специализированный учебно-научный центр ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина», Екатеринбург);
Ярослав Тихонюк (ГБОУ города Москвы «Пятьдесят седьмая школа»);
Александр Чуманов (Специализированный учебно-научный центр ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина», Екатеринбург);
Леонард Гуранда (АНОО «Физтех-лицей» имени П.Л. Капицы, Москва);
Арсений Гасаненко (ЧОУОО «Международная школа смешанного обучения», Москва);
Александр Белей (АНОО «Физтех-лицей» имени П.Л. Капицы, Москва);
Илья Андросов (Школа на Юго-Востоке имени Маршала В.И. Чуйкова, Москва).
По итогам состязаний Дмитрий Стрельников признан абсолютным победителем теоретического тура, Ярослав Тихонюк – абсолютным победителем олимпиады.
Обладателями серебряных медалей стали Иван Ермолаев (Школа № 2044 имени Героя Советского Союза А.М. Серебрякова, Москва) и Савелий Чечнёв (АНОО «Физтех-лицей» имени П.Л. Капицы, Москва).
«Развитие интереса школьников к науке и инженерии – один из главных приоритетов государственной политики в сфере образования и технологического развития. И российские школьники вновь продемонстрировали, что отечественная физическая школа – одна из самых передовых и лучших в мире, показав высший класс в решении задач мирового уровня. Блестящий результат ребят на международной олимпиаде – это не просто их личный успех, это показатель развития всей системы образования в стране. И за каждой медалью стоит огромный труд, терпение и вера в себя», – сказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Глава ведомства пожелал ребятам не останавливаться на достигнутом и сохранять эту жажду знаний на всю жизнь. Он особо подчеркнул, что в сборную вошли победители и призёры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников – главного интеллектуального состязания страны, которое проводит Минпросвещения России в рамках национального проекта «Молодёжь и дети», и адресовал отдельные слова благодарности тренерам ребят.
Руководителем сборной выступил тьютор учебно-методической лаборатории по работе с одарёнными детьми Московского физико-технического института Максим Покровский, заместителем руководителя – педагог дополнительного образования «Центра педагогического мастерства» Артём Пивоварчик.
Всего в олимпиаде приняли участие сборные 15 стран. Для участников было организовано два тура – экспериментальный и теоретический.
Для российских школьников участие в состязании стало этапом подготовки кандидатов в сборную команду РФ к Международной физической олимпиаде.
Международная олимпиада по физике имени Ахмада аль-Фергани – престижное международное соревнование, направленное на выявление и поддержку молодых талантов в области физики. Впервые интеллектуальное состязание прошло в 2021 году, объединив сборные 19 стран. Российские школьники завоевали четыре золотые и одну серебряную медаль.
Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.
