Волгоградская область и Калмыкия укрепляют сотрудничество в сфере воспитания
В школе № 75 Волгограда состоялась встреча советников директоров по воспитанию и координаторов проекта «Навигаторы детства» Волгоградской области и Республики Калмыкия. Участники обменялись опытом реализации этнокультурных практик в образовательных учреждениях двух регионов. Об этом сообщили в пресс-службе Комитета образования и науки Волгоградской области.
В рамках сессии «Мастерская смыслов и практик для советников» участники представили собственные проекты и обсудили, как органично включать этнокультурный компонент в повседневную воспитательную работу. Гости из Калмыкии познакомили коллег с муниципальной практикой «Легенды Белого месяца», приуроченной к празднованию Цаган Сар, этнокультурной программой «Игры в калмыцком хотоне», воссоздающей быт и традиции степного поселения, а также с матрицей патриотического воспитания «Путешествие в страну Бумба», отсылающей к героическому эпосу «Джангар».
Волгоградские специалисты, в свою очередь, поделились опытом использования игровых технологий в воспитательной работе. Среди них – интерактивная игра-квиз «Искусство побеждать», а также «Фестиваль ученического самоуправления», направленный на развитие лидерских качеств школьников.
В ходе проектной сессии специалисты двух регионов объединились в команды и разработали первые инициативы по развитию межрегионального сотрудничества и обмену методическими ресурсами. Участники договорились о проведении телемостов, реализации совместных проектов и организации новых очных встреч в 2027 году.
Планируется, что наработки будут масштабированы на другие школы.
Напомним, министр просвещения России Сергей Кравцов ранее особо подчеркнул, что наставники помогают человеку найти свой путь, раскрыть потенциал, стать достойным гражданином своей страны и сегодня институт наставничества охватывает систему образования, производственную сферу и социальную практику.
Русский язык. Репетитор. ОГЭ. Интерактивная онлайн-платформа RUSOGE.RU обеспечивает автоматическую проверку грамотности и выполняет оценку сочинений по разработанным Рособрнадзором критериям оценивания ОГЭ по русскому языку.